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          空心圓形穿孔式防水減震圓棒膠條 發布時間:2021-11-29 10:27:34 發布人:gu123456

          ChangLin                

          山東中川液壓有限公司隆重舉行2015年度總結暨表彰大會

           1月21日,山東中川液壓有限公司隆重舉行2015年度年終總結暨表彰大會。山東常林集團執行董事、總裁黃培,力士德執行委員會財務中心總經理徐璇,中川液壓公司總經理王靜波,生產總監張桂忠,企管總監顧國華,技術總工孫立東出席大會。

           王靜波總經理在會上作年度總結報告。他在報告中說,2015年國家宏觀經濟進入新常態,國家宏觀經濟指標降幅明顯,微觀指標變異較大,然而,諸多影響公司發展的不確定因素及相對疲弱的發展環境并沒有影響中川液壓經營步調,2015年在集團領導正確決策及中川液壓全體員工共同努力下,公司經營成果依舊可觀,與去年同期相比略有增長。

           王靜波總經理指出,2016年是中川液壓的質量年,更是公司發展過程中最為重要一年,要深入貫徹集團《中長期發展規劃》的總體部署,認真領悟集團整體發展戰略,著力市場營銷,推動效益迅速增長。2016年,要主要做好以下幾個方面的工作:一、市場先行,確保實現銷售收入穩增長;二、開發新產品,改進和優化基礎產品,實現技術跨越式創新;三、加強設備、供應商管理,完善工藝標準體系,確保合理有序安排量產;四、全員上下齊心攻關產品質量,確保出廠產品百分百合格;五、管理創新,打造企業核心競爭力。

           常林集團執行董事、總裁黃培在會上作了重要講話。黃培總裁指出,中川液壓生產的液壓件一定程度上代表了中國液壓發展水平,中川液壓所從事的事業是站在國家戰略起點上的,在座的每一位員工要清楚認識我們正在做一項偉大的事業。

           黃培總裁在講話中強調,目前中川液壓產品在市場上正在快速推廣,大家要滿懷信心,不辱歷史使命,力爭將國產液壓件做得更好,祝愿中川液壓在新的一年取得更好成績。

           會上,對獲得2015年度先進個人、集體、精益改善能手及優秀項目的獲得者進行了頒獎。

          頒獎現場                

          誰不想當領導?學習模型很重要

          導讀】

          很多人都會很自然地對“領導”二字望文生義——具有管理職務的、管人的。那么,公司最高的管理層人員,尤其是老板,肯定是領導無疑了吧?

          這還真是個問題!

          現實職場中,有不少人把領導 (leader) 這個名詞對應為一個職位。但是有沒有想過,為什么我們沒有人在名片里直接將某個職務頭銜直接稱作為“某某公司的總領導”、“營銷部領導”、“財務領導”等等?  

          其實“領導”是一個角色、一個責任,也是一個過程——一個個體在他的影響下,組成一個團隊達成共同目標的過程。這個過程相當微妙,可能很多人不知不覺中就已經背負上一個自然領導的角色,帶領他人朝目標推進;而另一些所謂管理者或老板,只不過是使用他們的職權能力使下屬服從命令。值得注意的是:用命令式或使用職權強迫他人服從的過程,絕對不能算是一個好的領導方法,也非長久之策。不難想象,團隊在被威脅或恐懼下完成的工作,其效果、效應會是什么樣子。

          成功的領袖是天生的嗎?我們必須承認某些個人特質和天賦的存在,但整體的領導能力就需要后天培養才能磨練出來。

          在一些大型外企中,關于領導能力的360度調查反饋(批評與自我批評)是平常事,這證明了領導力的可培養性。同時,也表明了領導能力元素的可辨性與整體性。

          不少書籍文章有關于發展領導能力或一些大公司領導的成功實踐描述,但鮮有全面而又有深度者。領導力是一個整體,把領導力的元素置于一個完整的領導力模型框架內詮釋(領導力彩環模型),你會發現:自己的領導力有了提高的方法路徑!

          【正文】

          會管理不等于會領導,反過來亦是!

          “管理”和“領導”有關聯,但是不等同。管理與領導都是一個過程、一個角色,都是需要影響他人而達成一個目標或任務的事情。二者都是需要有其他人參與的一項工作。

          但是,管理者的任務大多是在組織相對穩定下,提高公司流程的效果與效應,包括提供策劃、組織、人員和控制上的秩序與一致性。而領導者的主要任務是帶領公司方向性的取向與變革,包括建立戰略方向、聯合力量、激發與鼓舞團隊。

          換句話說,管理是關于尋求秩序與穩定組織,而領導是關于積極建設性的變革。管理手段是用作完成制定的活動和程序,而領導是指影響他人、創造愿景、和引領變革的手段。領導靠的不是命令和控制,而是激發出下屬發揮最大能動性的激情。所以,管理只是一個單元化的權力關系,而領導則是一個多元化影響他人的作用效應。

          盡管領導的角色常常被描述得非常迷人,而我們需要明白,若是一家公司需要持續發展與增長,管理與領導手段就需要平衡兼顧。如果管理過重于領導,結果就會形成官僚政治,工作環境沉悶壓抑、令人窒息。反過來看,如果公司只有領導激情動員但缺少管理,公司很可能會變成一盤散沙,大家不顧后果地為變革而改變,最終一事無成。

          所以,領導與管理是共生并存的。一個好的管理者需要提高自己的領導力,而具備領導才能的人應該關注有否一個好的管理系統來幫助自己把愿景和變革按部就班地達成。

          領導者的力量從來不單靠職務權力!

          不妨靜下來想一想:上一次你在希望一個員工(或一個團隊)幫你做某件事情的時候,是用什么方法來影響或調動他人的?是用個人魅力,利益誘惑,還是職務權力來命令他人的?

          沒錯,作為領導來影響一個人或團隊是需要具備相當的權力 (power),但我們需要明白權力的來源,乃至利用合適的方法來影響他人達成工作的效果。只是動用利益誘惑或職權來威逼他人做事往往不是最佳的方法。

          權力其實是影響或促使他人做事的一種力量。例如醫生或者警察就有權力促使我們做某些事情(例如吃藥、遵守交通規則),但我們清楚這并不是一個領導深遠影響的作用,所以事情的效果也只能是短暫的——警察或攝像頭不在的時候,可能你就不一定完全遵守交通規則吧?

          籠統來說,權力的力量一般來自于組織授予 (organizational power) 和個人特性 (personalpower)兩種 。

          組織授予的權力來得比較直接,這種力量取決于你在公司的職位、擔當的角色、控制的資源和能獲取的信息等。利用組織權力也是老板和管理者習慣于用的一招。管你喜歡不喜歡、合理不合理,我是你上司你就要聽從我的指令,我有資源分配權力所以你要聽我的。而成功的領導者不會只依賴他們的職權,還會動用以下幾個個人特性來綜合發揮他們的領導權力。這些特性包括:

          (1)學問與技巧 (knowledge skill) ——所謂姜越老越辣,一位經驗老道的汽車修理師傅的某一句話,可能就會影響車主主動花錢修車。公司的銷售經理在行業工作了10多年,他對市場的深遠理解也賦予了他不少的個人學問權力,自然就有力量贏取尊重和影響他人的能力。

          (2)修辭與溝通表現 (eloquence communication) ——有質量的修辭、合適的身體語言和富于信心的表達力,往往更具有說服力,能深度影響他人的想法,帶領團隊自然就事半功倍了。如一場富于魅力的演講,對聽眾的影響力常常強大。

          (3)關系 (relationship)——這個不用多說,建立與他人關系的重要性是普遍的現實。這種關系的力量在一些個人推銷行業例如保險或者樓房買賣特別普遍。奇妙的是,就算彼此素不相識,但如果有誰提起某個兩人都熟悉的朋友時,距離會馬上拉近,信任感隨之而生。成功的領導者會建立一個廣闊的交際網絡,打通公司內外關系。

          (4)性格和受人喜愛 (character likeability) ——顯然,一個有人氣、受大家普遍喜愛的人叫你幫忙做事,你肯定不會拒人千里以外吧!有好的個人性格與體型表現往往是具備優勢的。這個可能是因為他們對自己有信心,而他們的社交圈子也比較廣,溝通能力和關系搭建也可能相對成功。

          總之,理解自己的權利來源并善于利用的領導者,往往能發揮出他們相宜的個人領導形態。例如魅力型領導者 (charismatic leaders) 有遠大目標和理想;明確地對下屬講清并應同這種目標和理想;鼓勵下屬超越他們的預期績效水平;對理想的貫徹始終和執著追求。他們有突出的個人風格并受人喜愛,也是很多追隨者的模范榜樣。隨著近年來各大公司丑聞被披露、西方銀行業的巨大失敗等,近代領導行為學比較關注真摯型領導 (authentic leaders) :他們坦誠;經歷人生中的某些深刻體驗,讓他們有一種激情與使命感;善于思考,具備深刻的洞察力;目的性強,能被遠大目標所激勵;同時具備正確的自我認識能力、嚴格的行為標準和堅定的道德準則。

          什么時候,你需要懂得領導力?空心圓形穿孔式防水減震圓棒膠條

          假如你已是一位高層管理人,修煉領導力是必然的。如以前面所說的,管理與領導能力要集于一身,才是王者。但假如你只是剛畢業工作幾年,只有一個小隊伍需要你管理,又或者你是一個中層經理在努力往上爬,請注意:你可能已是領導者的候選人,而你也應該為此做出準備。當你覺得你的一些想法或行動有力量影響他人,而且有跟隨者應同你的想法并共同行動的話,你已經擔當了領導的角色。要是在這過程,你覺得很過癮、很享受,恭喜你,你已中了“領導毒”,肯定還會上癮的。又或者發現某某所謂管理層人員不過如此,除了身份是老板外,幾乎沒什么了不起的說服力讓大家跟隨。這時候你可能會問自己:為什么我有(或者沒有)這領導能力?是一次偶然,還是屢屢如此?

          我記得當年我念完MBA 來到中國當業務發展經理后不久,公司總部派了一個的荷蘭人做亞洲區的人事部總監。那天開完會,他跟我說了一些我不太懂的話。他說我是“boardroom material”,要好好發揮。雖然他說的每個英文詞我都懂,但其完整意思——“董事會議室的材料”,很是讓我一頭霧水。后來有機會跟他再聊,才領會到他那天的意思。他是指我個人有一些明顯的領導特質或表現,覺得我具備了作為一個董事會成員、作為領導的材料。但這讓我更加不知所措了。我努力反思自己到底做對了什么?是我在會議中的PPT演講手法比較出色,還是我在會議中提出的想法很好,抑或是因為我比較善談和較好的表達溝通能力?那么,我還有什么地方需要改善增強,又用什么方法來增強呢?

          就是那個時候,我開始意識到我需要理解什么是領導力。

          在什么情況與條件下幫個人造就領導力?與其說某某人有領導才能,但除了比較籠統的說法,如這人說話有魅力,夠真摯激情,有想法有視野,能帶領團隊等,還能不能更科學化地分析領導力是什么,以及有什么辦法去打造。

          在進一步分析與打開這個困惑之前,或者我們先看看常見的理解領導力的5個誤區:

          (1)“我不是老板”——不居上位,無法領導;(2)“還不是時候”——身居高層之后再學習領導力;(3)“我是老板,聽我的”——如果身居高位,人們就會跟隨我;(4)“如果我是老板,我就不會這樣做,但會那樣做—— 等我爬到最高層,一切都會在我掌握之中;(5)“我又不是老板,有領導力都沒用啦”——如果不是高層職務,領導潛力就無法發揮。

          我認為這些都是一般平庸管理者對領導力一知半解下的借口。理解領導力的元素和其構造,是所有在位領導者需要修煉領導能力的好工具。對初步或中級管理者來說,這是最佳準備好和突出自己領導才能的必備學習,也是解開“領導毒”的妙方。

          領導力彩環模型:包含核心和適應領導力

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